Sve i svašta

[branko tod]

Boinzi 737 max su popadai zbog greške u programu, preciznije u algoritmu. Kompjuter im je obarao nos
i uključivao šejker kao da su upali u stol, gubitak uzgona. Za jedan sam čitao da su sistemi pilota i kopilota
imali različite podatke brzine i visine. I indikatori napadnog ugla su davali oprečne podatke. Jedan je davao
ugao +18, a drugi -3 stepena. Valjda piloti nisu ni uspevali da isključe auto pilot i tu im bi kraj.
Što se ovog u Iranu tiče, on je pao sa relativno male visine. Slike koje sam ja video pokazuju stazu krhotina
dugačku više stotina metara i široku možda stotinak. Kako je bio na maloj visini dekompresija je nemoguća
već se raspao u vazduhu iz drugog razloga. Kog, zaključite sami ...

(možda je i američka ...)

[Macola]

Ma mora da su Rusi ili možda mi...

[Braca]

Boinzi 737 max su popadai zbog greške u programu, preciznije u algoritmu. Kompjuter im je obarao nos
i uključivao šejker kao da su upali u stol, gubitak uzgona. Za jedan sam čitao da su sistemi pilota i kopilota
imali različite podatke brzine i visine. I indikatori napadnog ugla su davali oprečne podatke. Jedan je davao
ugao +18, a drugi -3 stepena. Valjda piloti nisu ni uspevali da isključe auto pilot i tu im bi kraj.

Nisu bili uvežbani u simulatoru za tu situaciju jer im je Boing rekao da nije potrebno jer se o svemu brine njihov novi automatski sistem (MCAS).
Po onome što sam pročitao, njima se zbog haosa u MCAS desio tzv. "runaway trim", pa su se piloti borili protiv automatike koja se posle svake manuelne intervencije na upravljaču isključivala (što bi im bio spas), ali se 10 sekundi kasnije ponovo uključivala i preuzimala trim.
Ono što ih nisu naučili da urade je bilo da isključe automatski horizontalni trim i stabilizuju avion ručno, pomoću ona dva točka levo i desno od konzole.

Pozdrav

[Braca]

A ovo dole se odnosi na mehaniku aktuelnog modela NG, a takođe i novog Max-a:
https://www.faa.gov/news/press_releases/...wsId=24574

Instalirali su potencijalno nepouzdane delove mehanike pomeranja napadne ivice krila (slats) na oko 900 aviona.

[branko tod]

Braco, čini mi se da sam čitao da su probali da isključe automatiku dobrih 30 puta. Nisu bili obučeni,
to je tačno. Neke posade su imale isti problem, ali su uspele da se izvuku. Pre neki dan sam čitao da
bi se, da se nastavio da koristi isti softer 6 aviona palo. Stari B737 i novi B737 max imaju maltene
sličnosti samo u broju, proizvođaču i tome što lete. Verovatno da sve veći pritisci konkurencija dovode
do kraćih testiranja i ubrazenog izbacivanja novih tipova aviona.
Uostalom, i spejs šatl je pao zbog gumice ...

Jako interensantan je i slučaj Forda Pinto. On je imao problem sa loše postavljenim rezervoarom za
benzin. I pri malim udarcima sa zadnje strane dolazilo je do požara. Oko 200 broj ljudi je poginuo zbog
loše konstrukcije. Problem je u tome što je fabrika potpuno svesno odlučila da proizvodi takva kola
sa greškom. Po njihovom računu pravilna proizvodnja bi duplo više koštala od mogućih odšteta. Što
je najgore to su i napisali na nekim tajnim dokumentima koje je na kraju sudu dostavi neki insajder.
Platili su neke žestoke kazne, ali koliko znam niko nije zaglavio u apsu.

[Braca]

Da, isključivali su automatiku, ali samo prekidačem na upravljaču, a MCAS ju je svaki put posle 10 sekundi ponovo uključivao.
Kod modela NG, kada pilot upotrebi prekidač na upravljaču, automatika se isključuje i onda se horizontalna stabilizacija aviona izvodi ručno, upravo tim prekidačima.

Horizontalna stabilizacija je od fundamentalnog značaja - bez nje avion ne može da leti. Razlog je što sila uzgona na krilima proizvodi obrtni momenat oko težišta aviona, koji permanento diže nos aviona, što u krajnjoj konsekvenci dovodi do otkidanja stujanja od krila i pada aviona.
Da li ste se nekada pitali zašto avion napravljen od papira teži da leti u vis iako ste ga bacili horizontalno?

Toj rotaciji se suprotstavlja suprotni momenat koji stvaraju repni stabilizatori. Neutralna horizontalna pozicija aviona se dobija kada su ta dva obrtna momenta uravnotežena, i tada pri ručnom upravljanju pilot može na kratko i da pusti upravljač.
Međutim, na ravnotežu aviona u letu utiče mnogo promenljivih faktora, pa je zato neophodno kontinualno podešavanje njegovog horizontalnog položaja, što se naziva horizontalnim trimom. On se ostvaruje zakretanjem repnih površina pomoću zavojnog vretena i sistema poluga. Zavojno vreteno dobija pogon od elektromotora, a u slučaju njegovog ispada, na konzoli se nalaze točkovi kojima se direktno (mehanički) deluje na stabilizatore (točak s belim segmentom na slici, zeleno polje na skali pored njega pokazuje opseg trima za poletanje). Iz točka se može izvući kurbla jer je u pojedinim situacijama potrebna snaga da bi se točak pokrenuo.

Na desnoj strani slike, odmah iznad crvenog polja s dvojkom, nalaze se prekidači za isključivanje trima (STAB TRIM). Vidi se da su blokirani, što znači da njihovo isključivanje predstavlja izuzetnu meru, ali bi tada piloti u ona dva aviona dobili mogućnost da preuzmu avion u svoje ruke.

Na žalost, Boeing je kupcima rekao da im dodatna obuka za MCAS u simulatoru nije potrebna, pa zato piloti nisu ni znali šta treba da urade.
Nevolja je što je američko regulatorno telo to takođe prihvatilo i time postalo saučesnik u tragediji.

Pozdrav

[HomeMadeAudioProject]

"Укинути „безбедносну операцију” мала матура
Постоји ризик да потенцијалног Теслу, који је још бебаст и/или кога дрмају хормони, пошаљемо у средњу кожарску и са 14 година га бесповратно усмеримо у струку за коју није рођен
Аутор: Проф. др Бранко М. Ракићпонедељак, 13.01.2020. у 18:00
(Срђан Печеничић)
На крају сваке школске године у Србији се одвија велика безбедносна драма. Ангажују се озбиљне полицијске снаге и Безбедносно-информативна агенција. Надлежно министарство и још неколико државних институција, одговарајуће установе широм Србије, као и сви електронски и писани медији у стању су потпуне мобилизације. Државом круже блиндирана возила с ротационим светлима. Ако ствари, како се дешавало, крену по злу, следе хапшења. Падају министарске функције. Човеку се чини да је само питање тренутка када ће се у то драматично дешавање укључити и војска, када ће, можда, бити подигнута и авијација.
Та велика безбедносна драма зове се полагање мале матуре, тзв. испита зрелости за децу од 13 до 14 година.
Али, нажалост, много већа драма од описане дешава се сваке године у душама осмака. Месеци и месеци протичу у мучним припремама, стрепњи, страху од неуспеха. Улог је велики. Од тог испита требало би да зависи које дете ће моћи да се упише у коју средњу школу, а то, опет, одређује даљи живот и каријеру. Оно што је из перспективе детета још горе је чињеница да постоји ризик да буде „лузер”, у сопственим очима и у очима окружења. Притисак амбициозних родитеља је несносан. Али треба их разумети, ни њима није лако.
Да ли и зашто све ово мора да се дешава? Кажу да је мала матура уведена због неуједначености у квалитету школа, критеријумима, нивоу знања и оценама с којима деца излазе из осмолетки. Да ли су деца крива за то? Нису. Не креирају она систем. Не праве она школе, нити их контролишу. Па да ли треба преко дечије грбаче да се исправљају последице системске мањкавости коју одрасли, надлежни за организацију школског система, нису успели да избегну или отклоне? Не би требало, наравно. Али управо се то дешава.
Корист од мале матуре је прилична ограничена. Она се ваљда састоји у томе што се помало исправе резултати поменуте неуједначености, ако уопште једнократна провера „знања”, са свим пратећим ограничавајућим својствима такве провере, може да буде поуздан показатељ знања. А и та таква корист је присутна само у већим градовима. У мањим местима, с неколико основних и средњих школа, мање-више се унапред зна у коју школу ће које дете да иде и ту мала матура нема већег значаја. За разлику од користи, ограничења и штетни ефекти мале матуре су бројни.
На првом месту је стрес и његов штетан утицај на квалитет живота ђака, а и њихових породица. Неко ће рећи: „Нема везе, ништа им неће фалити да се мало помуче.” Па није баш тако. Најпре, мука није мала. А деца која полажу малу матуру јесу. И мала и, у том узрасту, веома рањива. И та мука се сасвим сигурно одражава и на здравље деце. Да ли ми одрасли имамо право да им то чинимо само зато што ми нисмо способни да направимо добар и уједначен школски систем? Непоштено је то и ружно, зар не? И то према онима које ваљда највише волимо и о којима би требало највише да бринемо.
Такође, треба имати у виду и то да су у том узрасту нека деца зрелија, нека мање зрела. Те разлике у зрелости могу у значајној мери да утичу на то да дете које заправо има велики потенцијал, али камуфлиран недовољном зрелошћу, покаже мање добар резултат од детета чији је потенцијал заправо мањи, али које је брже сазрело од свог вршњака. Када се томе дода пубертет, чија је доња временска граница знатно померена наниже у односу на раније генерације, онда постаје још јасније да на малој матури у знатној мери меримо нешто друго, а не оно што мислимо да меримо. И да због тога постоји ризик да потенцијалног Теслу, који је још бебаст и/или кога дрмају хормони, пошаљемо у средњу кожарску и са 14 година га бесповратно усмеримо у струку за коју није рођен.
Мањкавост инхерентна сваком виду тестирања, а посебно једнократног тестирања, састоји се и у томе што на резултате на тесту утичу и фактори попут треме, тренутног мањка концентрације, збуњености и слично. Коначно, мала матура подстиче ривалитет међу децом. Неко ће рећи да је добро да се деца уче конкуренцији јер је и живот утакмица. Можда јесте, али та утакмица свакако живот не чини лепшим, чак ни ономе ко је у њој успешан. Већ напротив. А развијати код деце доживљај школског другара као конкурента, па чак и противника, повлачи далекосежне штетне последице. Многе касније ружне особине и појаве, попут нелојалности, зависти, подвајања, подметања, клеветања, корупције и слично, део свог основа имају у том односу ривалитета и нездраве амбициозности изграђених у детињству.
Дакле, малу матуру треба укинути. Генерације и генерације, укључујући и моју, живеле су без ње. И ништа нам није фалило, односно, ако нам и јесте фалило, то малом матуром није отклоњено. А такође, треба под хитно порадити на томе да се отклоне оне аномалије у образовном систему за које се тврди да су биле разлог за увођење мале матуре. Да се отклоне аномалије, а не да се компензују контрааномалијом, што мала матура сасвим извесно јесте. Јер тешка аномалија сасвим сигурно постоји тамо где државне безбедносне снаге морају да штите ђачки тест од преплашених родитеља, који су спремни да се изложе ризику одласка у затвор да би олакшали муку свом детету и помогли му да буде успешније на испиту који живот значи.
Редовни професор Правног факултета и универзитетски омбудсман Универзитета у Београду
Прилози објављени у рубрици „Погледи”
одражавају ставове аутора, не увек и уређивачку политику листa"

[Аритон]

1. MARIHUANA: trava koja može uzrokovati znatno veću sreću od deteline sa četiri lista
2. SMAK SVETA: Događaj koji se, sada već tradicionalno, održava svake 3-4 godine
3. KLAUSTROFOBIJA: Strah od zatvorenih prostora. Krenuo si u kafanu, ali te je strah da je zatvorena.
4. VEŠTAČKA INTELIGENCIJA: Plavuša koja se farba u crno.
5. ETNO KUĆA: Tipična kuća u Srbiji sa isključenom strujom, vodom i telefonom zbog neplaćenih računa.
6. MUŠKARAC: Biće sposobno odviknuti se od mleka, ali ne i od sise.
7. 13. PLATA: Plata koju dobiješ nakon 20 meseci rada kod privatnika
8. EKONOMSKA KRIZA: Kad ti ostane puno meseci na kraju para.
9. PAS: Mesojed, ali u Srbiji u većini slučajeva hlebojed.

10. PITAGORINA TEORIJA NEKRETNINA: Kvadrat u centru jednak je zbiru dva kvadrata na periferiji grada.
11. SMENA GENERACIJA: Kada na banderi preko starih umrlica budu zalepljene nove.
12. CRKAVICA: Količina novca sa kojom se ne može preživeti, ali koja vam ne dopušta ni da umrete od gladi.
13. KLUPA ZA REZERVNE IGRAČE: Klupica na groblju koju okupiraju bakice za vreme zadušnica.
14. POVERENJE: Kada sa službenog puta, nenajavljen dođeš ženi kući.
15. MIRIS PENZIONERSKOG STANA: Trideset godina straha od promaje.
16. SAHRANA: Konačni trijumf gravitacije.
17. SVEŠTENIK: Jedina osoba na svetu koju svi odrasli u parohiji nazivaju ocem, osim njegove dece.
18. LOPOV: Osoba koja se ne slaže s trenutnom preraspodelom materijalnih dobara.
19. UDOVAC: Čovek koji je preživeo brak.

[pakonja]

https://www.kupujemprodajem.com/Kompjute...-oglas.htm

Procitati ceo oglas...

Samo jedan deo: "Potrebno je od nekoliko minuta do nekoliko sati delovanja aparata da biste osetili lagodnost, zadovoljstvo, mir, a u vecini slucajeva i spontani smeh." Ipak mislim da je stavka 1. iz prethodnog Aritonovog posta efikasnija...

[branko tod]

Etno selo je selo u kome nikada nisu živeli seljaci.

Što se prve stavke tiče, rado ću primiti poklončić.

[Ubledeli]

@44250
ukidanje male mature, ne mogu da podrzim kao izolovanu akciju, iako se slazem sa vecinom stavki koje je naveo autor.
svakako najveci i najtezi ispit u mom celokupnom skolovanju, i gotovo jedini koji se nije mogao nadoknaditi, itekako stresan.

medjutim, mesecima unapred sam se spremao za isti i nadao se da ce zadaci budu sto tezi.
upravo taj ispit preuzima tezinu (bodove) sa zakljucnih ocena u prethodnim razredima
kao takav, garantuje da kojekakvi moroni sa poklonjenim ocenama ne mogu efektivno da budu ispred najkvalitetnijih djaka

za rangiranje djaka za nastavak skolovanja mora da postoji nesto sto se meri, neki veruju u znanje a neki u poklonjene ocene a uvek su poklonjene
ja veruejm u znanje i iz tog razloga bih pre izbacio ocene kao takve ili ne bi ulazile u tolikoj meri u konacni zbir, a ispit bi bio (skoro) jedino merilo

maturski ispit predstavlja jedan beznacajan problem u odnosu na celokupno skolstvo a posebno onaj deo koji se odnosi na osnovnu skolu
iz tog razloga je jedino resenje koje vidim kao adekvatno, potpuno ukidanje osnovne skole kao institucije.

najvise sto bih mogao da prihvatim je potpuna sloboda pracenja predmeta koje dete izabere, i ukidanje ocena i bilo kakvih slicnih merila
jer samo tako odluka moze da bude na detetu a ne da roditelji vrse pritisak bez prestanka

s tim u vezi, siguran sam da moja deca nece ici u skolu, nezavisno od toga da li ce ona tada postojati ili ne.

[ZASto]

@Ubledeli:
mala matura je jedna najobičnija glupoština, da se razumemo. Čemu služi? Služi za bacanje dece, koja još u svojoj svesti nemaju pojma šta će raditi u životu, u bedak i bacanje roditelja u trošak, jer je u trendu plaćati dodatne časove.
Dodatni časovi se u današnje vreme uzimaju zato što su današnji nastavnici/profesori NESPOSOBNI i NEZAINTERESOVANI da svoje znanje prenesu na učenike.

Upisivanje u srednje škole: prijemni ispiti k'o što su bili nekada - za tehničke škole matematika i fizika a za društveni smer maternji i (zaboravih koli beše drugi predmet, davno beše) heklanje/štrikanje. Jedino što bih u tadašnje vreme ukinuo oslobađanje polaganja prijemnog nosiocima diploma.

da "remiziram": ukinuti malu maturu, ničemu ne služi. A maturski ispit, pa zna se, na kraju srednješkolskog obrazovanja.

A to kada budeš i ako imao dece, budi siguran da će ići u školu. Obdanište-zabavište-škola pored sticanja znanja služe i za socijalizaciju dece (osim ako ne budeš živeo u Australiji i to koju hiljadu kilometara od bilo kog iole normalnog naseljenog mesta gde će dete pohađati nastavu "na daljinu" putem interneta - raspitaj se kako to tamo funkcioniše).

[Ubledeli]

@zasto
kako se onda resava sledeci problem: recimo na prijemnom za fakultet
dolaze ljudi koji su vukovci dakle imaju sve petice i ujedno i pet iz matematike i na prijemnom imaju negativan broj poena
sto otprilike znaci da od dvadeset zadataka na prijemnom znaju da urade tri, ili su i ta tri pogodili
da ne pricam o tome da ima ozbiljan broj onih koji su samo 'odlicni' a imaju kriminalno mali broj poena na prijemnom tj ne znaju nista

sta je onda razlicito u osnovnim skolama? njima ocene nisu poklonjene? da li svi pucaju od znanja i oce li svi ici u tih par prestiznih skola

to sa privatnim casovima je samo jos jedan dokaz da je gotovo sve vreme u skolovanju protraceno
ceo sistem je naopako nasadjen, deca su roba koja sluzi profesorima da imaju posao i platu
a roditelji su srecni sto ce neko da im cuva (i uci, haha koja ironija) dete da se oni istim ne bi bavili

problem je fundamentalni, na kraju skolovanja u proseku izlaze totalni moroni a nisu se takvi rodili, znaci negde izmedju nastaje prelaz
iz tog razloga ne bih slao svoju decu u skolu, da ne budu sistemski upropastavana i okruzena decom koja su upropastena od strane sistema

kad si vec pomenuo obdaniste-zabaviste-vrtic kako god ga nazvali, smatram da je to logor za decu i ko posalje decu u vrtic ne zasluzuje ni da ih ima
mozda ovo deluje isuvise ostro, ali za mene je to veliki kamen spoticanja, verujem u decu i u ljude i takodje verujem da su najveci resurs za drzavu ljudi
a ne ono sto se nalazi ispod zemlje, s tim u vezi svako zanemarivanje dece mi bode oci, a namerno i sistematsko unistavanje jos gora osecanja

[ZASto]

kako se onda resava sledeci problem: recimo na prijemnom za fakultet
dolaze ljudi koji su vukovci dakle imaju sve petice i ujedno i pet iz matematike i na prijemnom imaju negativan broj poena
sto otprilike znaci da od dvadeset zadataka na prijemnom znaju da urade tri, ili su i ta tri pogodili
da ne pricam o tome da ima ozbiljan broj onih koji su samo 'odlicni' a imaju kriminalno mali broj poena na prijemnom tj ne znaju nista

Rešava se tako što se sve diplome prosto zanemare!
Na prijemnom ispitu se vidi da li neko ima znanje ili su mu ocene date na "lepe oči" odnosno koliko su profesori uspeli kvalitetno da prenesu svoje znanje na mlađu generaciju.

problem je fundamentalni, na kraju skolovanja u proseku izlaze totalni moroni a nisu se takvi rodili, znaci negde izmedju nastaje prelaz

U proseku nam deca iz škola izlaze sa sve manje znanja, jedan od razloga je što učitelje/nastavnike/profesore sve više boli ona stvar za kvalitetnom edukacijom, a drugi što im se u zadnje vreme i roditelji mešaju u posao time što misle da su im deca "superultragigamega genijalci" i, Bože moj, kako to da moje dete ima samo trojku, a da ne pominjem i pretnje i svaštajoš ponešto.
I u pravu si, donekle, da sadašnji sistem školovanja, opet donekle, upropašćava decu, opet da napomenem, nedovoljnom količinom znanja koje im se prenosi.
Međutim, i roditelji doprinose tome, time što sve manje i manje vremena posvećuju svom podmladku i njegovom VASPITAVANJU. O vaspitanju nekom drugom prilikom.

[branko tod]

Zašto je oboren ukrainski avion u Iranu: http://www.intermagazin.rs/oficir-cia-ot.../?lang=lat

[zare]

Glupo pitanje ali nemam pojma, kada sam prestao da se igram, toga nije bilo .
Graficka kartica ima i 6-pinski i 8-pinski konektor za napajanje.
Da li se povezuju oba ili bilo koji od ta dva?

[Dackotronic]

Glupo pitanje ali nemam pojma, kada sam prestao da se igram, toga nije bilo .
Graficka kartica ima i 6-pinski i 8-pinski konektor za napajanje.
Da li se povezuju oba ili bilo koji od ta dva?

Zavisi koja je graficka u pitanju ? Ali u vecini slucaja moraju oba ! samo jednom sam video neku mrsavu graficku koja je radila na jedan 6to pinski a imala ih dva , uglavnom moraju oba .

[zare]

Hvala, to mi je i bilo logicno.
Neka GTX760 2 Gb.

[Dackotronic]

Hvala, to mi je i bilo logicno.
Neka GTX760 2 Gb.

E za nju ce morati oba konektora da idu , nece raditi na jedan .
To je stara ali strvina od graficke , i trosice ti oko 160w pa bi ti trebalo i jace napajanje npr neko od 650w min.
Inace kod mene je GTX570  to ti je baba   od te tvoje 

[zare]

Nije moja a nece ni biti. Za komsiluk. Ali nece ni za njih, sad nemaju napajanje za nju.

Ja imam 6670, cerka se po malo igra pa bih je mozda menjao za nesto malo jace, sto ne trosi mnogo struje i ne cuje se. I da kosta 40 evra. Samo nece da moze .